Fermi ESPERANTO

**

Fermi Esperantaj verkistoj

**
**
**
**
2013 AG-02
Diaporama

Fermi  2013 Assemblée générale

Fermi  Réunions

Kristana angulo
Muziko
Elŝutajoj


Movadaj novaj'oj - de MONTAIGU la 17/06/2019 : 17:49

 
From: Dennis Keefe <keefeinchina@gmail.com>
Sent: ‎Sunday‎, ‎June‎ ‎16‎, ‎2019‎ ‎05‎:‎44‎:‎09‎ ‎PM‎ ‎EDT
Subject: UNESKO-Kuriero, la KURSO, kaj . . .
 
(Kaj Ĉoĉo -- Charlie Chaplin instruas Esperanton)
 
Kara Esperantistoj, Karaj Aktivuloj,

Jen priskriboj de novaj kursoj prezentotaj de mi por spertaj Esperantistoj, amikoj de UNESKO, kursgvidantoj kaj aktivuloj en la Esperanto-Movado -- antaŭ kaj post la Universala Kongreso -- en la bela, alloga, unika Kastelo de Grésillon en Francio.  Mi esperas, ke vi ŝatos ĝuste tiajn kurso-enhavojn, kiujn mi plene priskribas en pluraj artikoloj en la revuo Esperanto, kaj en la fakĵurnalo IPR, Internacia Pedagogia Revuo de ILEI.  Ĉi tiuj kursoj estos prezentitaj ne nur por lerni la enhavon de la materialo, sed ankaŭ por lerni kiel uzi ilin poste en VIAJ lokaj kluboj, lokaj asocioj de Esperanto. Tio estas, vi lernos kiel lernanto, kaj vi lernis ankaŭ kiel iĝi kursgvidanto, se vi volas, de tia materialo  Jen sube iom da informo pri la antaŭ- kaj postkongresaj kursoj en la Kastelo de Grésillon.


1  UNESKO-Kuriero, Pensiga Kurso.

Legi, Kompreni, Prezenti, Interdiskuti.

Unu el la ĉefaj atingoj de la Esperanto-Movadoj en la lasta jardeko estas la eldonado de revuo de UNESKO en Esperanto.   Sed kiel ni povas utiligi nun UNESKO-Kurieron en la klasĉambro, en niaj lokaj grupoj, por plenkreskuloj?  En Somero antaŭ la Universala Kongreso en Finnlando, inter la 6a kaj la 18a de julio, en la bela Kastelo de Grésillon, ni esploros ĝuste tiun temon, kun la espero, ke vi mem povos poste starigi tian kurson en via loka klubo, aŭ utiligi la enhavon de UNESKO-Kuriero, esperante kaj nacilingve, por antaŭenigi la celojn de Esperanto kaj de UNESKO en via urbo, en via lando.  Artikoloj en la revuo de Esperanto (Februaro, 2018), kaj la ĉefartikolo de la Internacia Pedagogia Revuo de ILEI (2019-1) parolas pri le kurso gvidata de Dennis Keefe kaj en Azio kaj en Eŭropo.  Iru al la retejo de la Kastelo: gresillon.org/s2 
 
 
2  Charlie Chaplin, Pensiga Kurso

Mi vid(ig)is, Mi rid(ig)is, Mi pens(ig)is, Mi lern(ig)is.

Inter la jaroj 1915 kaj 1936, la fama filmisto Charlie Chaplin, Ĉoĉo, kreis dekojn da altkvalitaj filmoj, kiuj estas surprize kaj mirinde efikaj por paroligi gelernantojn en niaj kursoj por komencantoj, komencintoj kaj eĉ por spertaj Esperantistoj.  Estas iom paradokse, ke senparolaj filmoj kreas tiom da emoj paroli (multe pli ol teskto kaj bildoj) en esperantaj kursoj,  Kial?  Parte ĉar la ideoj sen vortoj devas klare prezentiĝi surekrane, kaj parte ĉar Chaplin estas geniulo pri homa esprimado kiu mense kaj kore tuŝas nin.   Faka artikolo pri ĉi tia kurso troviĝas en IPR, Internacia Pedagogia Revuo (2017-4). La kurso disvolviĝos en aŭgusto, inter la 6a kaj la 18a, post la Universala Kongreso en Finnlando.  La plej rigida, sed serioza, kurso de Dennis Keefe. Iru al la retejo de la Kastelo: gresillon.org/s4
-- 
 

 


Kredu min, Sinjorino - de MONTAIGU la 15/06/2019 : 11:05

Petro rifuzas, Pau'lo ekuzas.

Kiam mi vekig'is la postan matenon, mi vidis Anjon gracie preparantan la matenmang'on. S'i portis c'arman flordesegnan antau'tuketon c'irkau' la  talio kaj kantzumis dum s'i pas'etis okupe. S'iaj kas'tankoloraj bukloj dancis c'e c'iu pas'o. S'iaj brunaj okuloj spegulis kontentecon.

Fine vi vekig'is, s'i diris. Vi certe amas vian liton.

Mi pli amas nian

Ni mang'os c'i tie. estos pli varme.

Ha, belan fajron vi kreis ! C'u g'i ekbrulis akcidente ? Mi neniam vidis virinon kiu scius bruligi fajron. Mankas al ili la racio. Ili ne povas kompreni, ke fajro bruligas aeron, ne lignon kaj karbon.

Bone, spertulo, tio estas via laboro estonte.

Mi prizorgis mian tualeton, okulsekvante s'iajn movojn.

C'io preta, s'i pepis.

Mi venis al s'i tute proksime kaj rigardis en s'iajn okulojn. Mi c'irkau'brakis s'in kaj premis s'in strec'e al mi.

Nu, nu, s'i admonis, ne denove.

C'u mi ion diris ? mi protestis kun klvazau'- senkulpa tono.

En c'i tiu proksimeco ne necesas ke vi parolu -  kaj cetere oni ankau' devas mang'i....Sciu

Kia stranga ideo ! Tamen por ne kontrau'stari vin, mi ec' mang'os

                                                       sekvota p.70


Japonia problemo - de MONTAIGU la 10/06/2019 : 18:58

 

Problemo de 80-50

la 9an de junio 2019

 

En Japanio troviĝas “Problemo de 80-50”. Jam de kelkaj jaroj oni menciis gravecon de tiu problemo, sed en majo ĝi aperis tre subite kaj klare kiel tre grava problemo.

 

La unua krimo

La 28an de majo 2019 51-jara viro subite atakis gevirojn kaj gelernantojn atendantajn buson en la urbo Kaŭasaki de la gubernio Kanagaŭa. Antaŭ tri monatoj tiu viro aĉetis kvar longajn kaj akrajn tranĉilojn, kaj en tiu tago li, preterpasante ilin, tranĉis la kolon kaj dorson de tiuj homoj. Unu viro kaj unu lernantino mortis kaj aliaj 20 homoj estis vunditaj. Kaj fine li mem tranĉis sian kolon kaj mortis.

Kutime kiam tia krimo okazas, aperas en televido kaj ĵurnaloj la foto de tiu krimulo, kaj en tiu ĉi okazo ja aperis lia foto, sed ve, ne la lastatempa foto, sed tiu el la albumo de lia kursfina ceremonio de mezlernejo. Do en la foto ne aperis plenkreska vira vizaĝo, sed tiu de knabo. Kial la amaskomunikiloj ne povis trovi lian lastatempan foton? Post lia knaba tago, li tre malofte aperis en la socio, nek havante amikojn, nek vizitante najbarajn vendejojn kaj manĝejojn.

Li estis vartita de geonkloj nun en siaj 80-jaraj, ĉar liaj gepatroj eksedziĝis. Lastatempe li neniam parolis kun la geonkloj. La polico traserĉis lian ĉambron, sed ĝi povis trovi preskaŭ nenion. Li ne havis komputilon, nek poŝtelefonon. Li longe fermis sin en sia ĉambro. Unu policano diris: „Mi ne povas imagi, kian karakteron li havis. Mi sentas, kvazaŭ li ne ekzistus”.

 

La dua krimo

La 1an de junio 76-jara viro Kumazaŭa, kiu estis kapabla burokrato respondeca pri gravaj aferoj en la ministerio de agrikulturo, mortigis sian filon 44-jaran. Kial tia elita homo faris tian teruran krimon?

Lia filo finis bonan lernejon, sed malsukcesis eniri en universitaton. Laŭ Kumazaŭa lia filo emis fermi sin en hejmo ekde la knaba tago. Longe li loĝis sola en alia loko, finance subtenate de la patro, sed antaŭ kelkaj tagoj li revenis al la hejmo de la gepatroj. En tiuj tagoj li komencis bati la gepatrojn, kaj foje kriis, “Mi mortigos vin”.

En la tago de la mortigo okazis sporta tago en la najbara elementa lernejo. Li estis iritita de la “bruo” el la lernejo kaj kriis, “Mi mortigu ilin!” Tiun momenton Kumazaŭa decidis mortigi lin, ĉar li timis, ke lia filo mortigos gelernantojn en la lernejo. Li rememoris la tragedion okazintan en Kaŭasaki kelkajn tagojn antaŭe.

Kutime en televido arestitoj kaŝas sian vizaĝon, sed Kumazaŭa ne faris tion. En lia mieno ne troviĝas nek bedaŭro, nek sinkritiko, sed ŝajnas, ke li akceptis sian sorton. Liaj eksaj kolegoj laŭdas lin, sed ili tute ne sciis, ke li havas filon, nek sciis, ke li havas tian filon. Ekzisto de lia filo estis tiele kaŝita al liaj konatoj kaj eĉ al liaj najbaroj.

 

Kio estas la problemo de 80-50?

Ĝi estas problemo de gepatroj en siaj 80-jaroj kaj gefiloj en siaj 50-jaroj. Antaŭe ĝi estis nomata “Problemo de 70-40”, sed post 10 jaroj ambaŭ flankoj maljuniĝis kaj nun ĝi estas nomata “Problemo de 80-50”.

La japana socio draste ŝanĝiĝis en la lastaj kelkdek jaroj. Estis jaroj, kiam estis malfacile por junuloj trovi konstantan laborlokon. Multe ne adaptiĝis al tiu socia ŝanĝiĝo kaj restis/as en hejmo, plu vartite de siaj gepatroj. Malfaciliĝis edz(in)iĝi. Tiuj senedz(in)aj junuloj restas hejme. Multiĝis tiaj homoj, kiaj restadas hejme, aŭ restadas en ŝia ĉambro sen kontakto kun siaj gepatroj. Laŭ la statistiko de la registaro troviĝas en la tuta Japanio 600 mil tiaj “sinfermaj homoj”. 

Antaŭe la registaro helpis nur tiujn, kiuj estis malpli ol 40-jaraj, sed gepatroj de tiuj homoj pli kaj pli maljuniĝas aŭ mortas, do pli serioziĝis la problemo de pli maljunaj sinfermaj gefiloj kun pli maljunaj gepatroj. Kiam la gepatroj mortas, iliaj gefiloj ne povas vivi, perdinte pension kaj vartadon de siaj gepatroj. Iuj el ili povas fariĝi tro senesperaj kaj volas venĝi sin al la socio. Iuj volas morti, tamen ili ne havas kuraĝon sin mortigi, do ili mortigas aliajn por esti mortpunotaj. Tiaj krimoj jam okazis foje, sed la socio kaj la registaro ne povis trovi utilan rimedon por tio.

 

Troviĝas sinfermaj homoj ankaŭ ĉirkaŭ mi

Tiu problemo de 80-50 ne estas fremda afero ankaŭ por mi. Inter miaj amikoj estas tiuj, kiuj havas tiajn gefilojn, kiaj ne edz(in)iĝis, kiaj ne povas labori konstante pro malbonŝanco aŭ pro mensa problemo, kaj kiaj sinfermas hejme. Antaŭ 10 jaroj mi loĝis en iu loĝkvartalo kun 40 familioj. Onidire tie nun estas 3-4 sinfermaj “gefiloj”, kiuj estas preskaŭ samaĝaj kiel miaj gefiloj. El ili unu filino jam perdis sian patrinon kaj la patro estas duone demenca, drinkante alkohoraĵon. Kio okazos al tiu filino? Mi ne scias, kiuj estas aliaj. Ili loĝas kaŝite en sia hejmo kun maljunaj gepatroj. Miaj gefiloj vivas senprobleme, sed ankaŭ ili povis estis similaj. Mi estas feliĉa pro miaj gefiloj, sed ne estas tute feliĉa, pensante pri miaj amikoj kun tiuj gefiloj.

 

La problemo donas ombron al la socio

Tiu problemo estas socia problemo, kaŭzita de kruela kapitalismo kaj de la malvarma registaro. Popolanoj vidas tian realon ĉirkaŭ si, do ili ne povas kredi, ke havi gefilojn donos al ili feliĉon. 

La registaro publikigis demografion de 2018 la 7an de junio. En 2018 naskiĝis 918 397 beboj, 27 668 malpli ol en 2017. Tiu nombro estas la plej malgranda ekde la jaro 1859, ne 1959. Kontraŭe mortis 1 362 483 homoj, la plej multe post la dua mondmilito. Sekve la japana loĝantaro ŝrumpis je 444 085 homoj. Oni prognozas, ke la loĝantaro pli kaj pli malgrandiĝos. 

Tiu problemo de 80-50 estas tre serioza, do la registaro devas ĉiel solvi ĝin plej frue kaj plej sincere, sed ĝi turnas sin al aliaj bagatelaj aferoj. Ne malmultaj timas, ke Japanio fariĝos ekonomie kaj morale tre mizera lando post 10 jaroj. Multaj diras al si, „Ne gravas, ĉar mi baldaŭ mortos”.

 

 

5

 

 


Ega Novaj'o. - de MONTAIGU la 29/05/2019 : 07:59

PUBLICITÉ

marcel.lemeltier@wanadoo.fr : Vous avez 992 message(s) dont  140 non lu(s) mes préférences  | aide  
actualiser écrire un message 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 transférer traiter comme indésirable   supprimerimprimer
de "Boris Kolker" <b_kolker@yahoo.com> ajouter à mes contactscréer une alerte SMS
à "Adriana" <adapavani.ap@gmail.com>  "Alano" <lemosac@gmail.com>  "Alcideso" <wanelec@sion.com>  "Alciro" <alcyrguedes@gmail.com>  "Angxela" <angela@tellier.co.uk>  "Anna kaj Mati" <ge5@yandex.ru>  "Anna kaj Mati" <amre-r@yandex.ru>  "Antono" <atavares65@hotmail.com>  "Arnaldo" <homarano.ars@gmail.com>  "Bea" <la.ville.heleuc@wanadoo.fr>  "Catherine Roux" <catherineroux62@sfr.fr>  "Celso" <celsodelim@hotmail.com>  "Cirilo" <hsia@mail.com>  "Dacxjo" <davidlaffineuse@me.com>  "Danielo" <daniel.goncalves@inesc-id.pt>  "David" <davidjlamb2@gmail.com>  "Davido" <dave@thekochhome.com>  "Debra" <tepara@gmail.com>  "Deno" <dencxjo@hotmail.com>  "Donaldo" <uitvlugtdj@yahoo.com>  "Elinjo" <chatterjeebetty@hotmail.com>  "Elizabeta" <elizabeto@grupoj.org>  "Evandro" <verdaviro@gmail.com>  "Fabjo" <esperanton@gmail.com>  "Filipo" <filipo@grupoj.org>  "Francisko" <info@bartsch.fr>  "Gacxjo" <ganderson@seattleacademy.org>  "Gloria" <gegalli@yahoo.com.br>  "Gregoro" <grigory@grine.net>  "Harold Goodman" <hrpharold@gmail.com>  "Helio" <hbrilhante@gmail.com>  "Hoss" <hoss@lodestone.org>  "Igoro" <igorsafonov@gmail.com>  "Jake" <jake.pentland@gmail.com>  "Jean Jamieson" <jean.jam522@gmail.com>  "Johano" <frobuaidhe@eircom.net>  "Jonatano" <jonathan.webley@uwclub.net>  "Jozefo" <jfur@uol.com.br>  "Jxader" <lingvistiko@hotmail.com>  "Karimo" <boughoud6@hotmail.com>  "Katja" <boencathie@hotmail.fr> "Kevio" <kvnring@gmail.com>  "Kris Kezer" <kris.kezer@lilo.org>  "Kristofo" <chrisandelif.lewis@yahoo.co.uk>  "Ksavero" <fserra26@gmail.com>  "Leona" <leoschaup@yahoo.fr>  "Luiza" <luizacarol1947@gmail.com>  "Luizo" <vencio@uol.com.br>  "Luko" <lukealo@hotmail.com>  "Lunjo" <lourdes.ulhoa@yahoo.com.br>  "Marcelo" <marcel.lemeltier@wanadoo.fr>  "Marc" <mwalsh.bayar@gmail.com>  "Marsja" <marciaesperanto@terra.com.br>  "Michael" <mlewy94708@gmail.com>  "Mikaelo" <michael.heary@gmail.com>  "Miko" <stancliff@gmail.com>  "Miland" <miland_j@hotmail.com>  "Neuza" <neuzabri@terra.com.br>  "Orlando" <tibo@westelcom.com>  "Penjo" <desideratist@yahoo.co.uk>  "Pjetruso" <pjetrus@hotmail.com>  "Ronaldo" <vaganto@ziggo.nl>  "Santiago" <slfaguado60@hotmail.com>  "Sidinja" <sidinharuiz@terra.com.br>  "Teresa" <teresa.liberska@gmail.com>  "Yuko" <akvoju@yahoo.co.jp>
date 28/05/19 19:13
objet [N-ro 804] Esperanto.net
 
 

Gazetaraj Komunikoj de UEA
N-ro 804
2019-05-28


ESPERANTO.NET

 

Ni invitas vin ekkoni kaj uzi gravan rimedon por disvastigi Esperanton. Esperanto.net estas retejo de UEA, kiu provizas bazajn informojn pri Esperanto, kiel lerni ĝin kaj kiel kontakti landajn, regionajn aŭ lokajn asociojn. Tiuj informoj disponeblas en 66 lingvoj kaj la retejo aŭtomate montras la lingvon de la vizitanto.

 

 

 

Amikoj de Esperanto

Per la retejo jam aliĝis pli ol 600 Amikoj de Esperanto, kiuj konsistas el homoj, kiuj ĵus konatiĝis kun Esperanto kaj al kiuj ni sendas mesaĝojn por sciigi ilin pri la lingvo, pri UEA, pri TEJO kaj pri la koncerna landa asocio. 

Ni sendas la enkondukan dulingvan mesaĝon en Esperanto kaj la angla, araba, farsia, portugala, hispana kaj franca . Tiuj lingvoj reprezentas 87% el ĉiuj aliĝintoj. Se vi volas helpi nin sendi mesaĝojn ankaŭ en via lingvo, bonvolu kontakti nin.

Ni sendos ankaŭ mesaĝojn en Esperanto al eks-membroj de UEA. 

 

Traduko kaj plibonigo de la tekstoj

La nova versio de la retejo disponeblas en 16 lingvoj. Ni bezonas volontulojn por traduki aŭ plibonigi tradukojn. Ni proponas ne laŭliteran tradukon, sed adapton de la baza teksto en Esperanto. Ni sugestas, ke oni kreu laborgrupojn por tradukado kaj plibonigo de la tekstoj, preferinde kun la partopreno de la koncerna Landa Asocio. Se vi volas ricevi la tradukendajn dosierojn, bonvolu kontakti nin.


 

Ĝisdatigo de la mondmapo

En nia retejo estas bela mondmapo, kiu montras esperantajn asociojn aŭ klubojn. Bonvolu viziti http://esperanto.net/eo/lokaj-organizoj kaj kontroli la informon pri via urbo. Vi povas tajpi la nomon de via urbo en la kadro aŭ premi la regklavon (CTRL) de via klavaro kaj samtempe ruli la centran radeton de via komputila muso por pligrandigi la areon serĉatan. Se vi trovas eraron aŭ mankon en la mapo, bonvolu indiki tion per nia formularo: http://tinyurl.com/mondmapo.


 

 

 

Unu lerneja leciono pri Esperanto!

En la baza lernejo, ĉiuj devus lerni iom pri Esperanto, minimume per unu leciono. Tiu leciono povus okazi kadre de la instruado de fremdaj lingvoj, aŭ de aliaj temoj (ekz. historio, sociaj kaj politikaj sciencoj). Konatiĝu kun la baza ideo de Klaus Friese, kiu vizitis jam pli ol cent lernejojn en Germanio: http://esperanto.net/eo/leciono/.


 

 

 

Kunagu kun ni!

Ĉi tiu retejo apartenas al vi. Uzu ĝin kaj helpu nin disvastigi ĝin al ĉiuj. Indiku la retejon al viaj ne-esperantistaj amikoj. Plusendu tiun mesaĝon en la diskuto-listoj kaj grupoj en via lingvo. Partoprenu!

Ĉiu Gazetara Komuniko de UEA estas libere uzebla laŭ la Permesilo CC BY 4.0.

Trovu antaŭajn Gazetarajn Komunikojn en la retejo de UEA: uea.org/aktuale/komunikoj

Premu por malaboni la liston

 


Tre interesa dokumento - de MONTAIGU la 24/05/2019 : 13:06

Alklaku kaj trovu multe da interesaj informoj.


Filmo pro esperanto - de MONTAIGU la 16/05/2019 : 18:38

Jen la ĉi-jara reklamfilmo de EDE-FR en la franca lingvo:

Ĝi estas farita el ideoj, komentoj, plibonigproponoj de diversaj homoj, realigis ĝin Vincent JACQUES, 
Fabien TSCHUDY tradukis ĝin por vi. Ne hezitu diskonigi la reklamfilmon, ankaŭ por plialtigi la spekt-nombron ĉe jutubo. Koran dankon.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

La eŭropaj civitanoj batalis por demokratio kaj paco.

La revo pri unuiĝinta Eŭropo povus realiĝi.

Sed kiel interkompreniĝi kaj komuniki per 24 oficialaj lingvoj ?

Kiel fini tiujn diskriminaciojn, kiujn fispertas multaj eŭropanoj ?

Post forigo de landlimoj, ni forigu la lingvan barilon !

Jes, sed mi ne ŝatus ke oni trudu al mi apartan nacian lingvon !

Do ni fine ebligu al eŭropanoj komuniki per komuna lingvo kiu respektas ĉiun lingvon kaj ĉiun kulturon.

 

La mondo kaj Eŭropo disponas je tia trezoro : Esperanto estas komuna egalrajta lingvo, preciza kaj sen esceptoj.

 

Ĝi apartenas al neniu popolo, do ĝi apartenas al ĉiuj.

 

Pli kaj pli da eŭropanoj lernas esperanton senpage ĉe interreto.

 

Ĉar ne estas gramatikaj esceptoj, Esperanton oni lernas 8 ĝis 10 foje pli rapide ol naciajn lingovjn.

 

Ĝi estas uzata por debati, labori, fari projektojn kaj organiziĝi....

Laŭ la esploristo Albert Jacquard oficiala ekuzado de esperanto kiel komuna lingvo estos decida elpaŝo por konstruado de Eŭropo.

 

Ni do petu ke esperanto estu instruata al ĉiuj eŭropaj infanoj.

Por ke ĉiuj eŭropanoj povu interkompreniĝi kaj konstrui civitanan Eŭropon, Eŭropon morgaŭan.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 

 

 


Alarmo pri biodiverseco - de MONTAIGU la 09/05/2019 : 12:47


La domo brulas - de MONTAIGU la 08/05/2019 : 20:03

Ĉu la esperantistoj ne devus amase levi la verdan standardon favore al la Planedo? Eks-Prezidento franca antaŭ longe diris :

 

" La Planedo brulas, sed ni rigardas alien…"

 

Pardonu al mi substreki tion, sed la faktoj ne mensogas: Nia Planedo kriegas pri suferoj. Nur kelkiuj foje sukcesas, preze de superhomaj klopodoj, savi kelkajn lokojn de origina naturo. Tamen, ni havas nur unu Planedon kiun ni devus prizorgi per nia tuta energio. Kontraŭe, ni eluzas Ĝin por niaj tre egoistaj bezonoj. Facile esta kriegi kontraŭ la multnaciaj trustoj. Ili nur reliefigas niajn proprajn kondutojn en la ĉiutaga vivo. Se ni metas la finpunkton al nia senbrida konsumado, la trustoj retroviĝos kiel foiraj vendistoj kiuj ne trovas ĉirkaŭe aĉetantojn. Kaj, kredu min, tia amasa sinteno povas fulme provoki disfalon de la plej solidajn trustojn.

 

Tion proponante, mi intencas provoki nek tumultojn nek malfeliĉojn, temas nur pri ekpuŝo al efektivigo. Ĉiu el ni devas rigardi la Planedon kiel sanktan lokon sur kiu ni respekte kaj harmonie restados la tutan vivon. Tiel ni invitos niajn gefilojn al sama konduto.

 

Ŝajnas, ke nun tra la Terglobo,la popoloj ekkomprenas, ke prefereble al perfortaj movoj, oni pace manifestu. Tiel estu por plensana Planedo !

 

 

 


filmo la diktatoro - de MONTAIGU la 23/04/2019 : 20:40

Kiuj en Francio vidis hieraŭ vespere la filmon " La diktatoro" (1940), tiuj ankaŭ vidis tre fulman montrofenestron " vestaĵoj malnovaj" . Temis pri juda butiko. Kial Charlie Chaplin aludis Esperanton ? Ĉu li volis memorigi, ke la judo Zamenhof iniciis la internacian por stimuli la interfratiĝon ? Ĉiaokaze, estis agrable revidi tiun ĉefverkon : la unuan " parolantan filmon " kiu plie traktis pri tragika temo.


KomenciĝoAntaŭa10 antaŭaj paĝoj [ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ] 8 sekvaj paĝojSekvaFino
Calendar
Webmaster - Infos
Connexion
Votre login :

Votre mot de passe :

Se souvenir de moi

Mot de passe perdu ?
Pas encore membre ?

Nombro da membroj 2 membroj

Les derniers inscrits

-  KylianFr  -  JEANPaul  

Konektitaj 30

Nombro da membroj 30 vizitantoj
Nombro da membroj 0 membro

Statistiques

  vizitantoj

Record connexions simultanées :
389, le 22.12.2022

» Forum : 3
» Sujets : 0
» Réponses : 0

Ajouter aux favoris Recommander ce site Skribi al MONTAIGU movebla versio

Visits

   vizitantoj

   vizitantoj en linio

Kiu vizitas

En ligne


Russia Russia : 2
United States United States : 25

Visiteurs/pays cette année

A A
Australia Australia 27
Austria Austria 1
Belgium Belgium 2
Bulgaria Bulgaria 16
Canada Canada 487
Canada Canada 919
Chile Chile 1
Czech Republic Czech Republic 5
Europe Europe 4
France France 34
France France 88
Germany Germany 53
Greece Greece 6
Hungary Hungary 1
Iran Iran 2
Italy Italy 3
Japan Japan 14
Marocco Marocco 1
Netherlands Netherlands 26
New Zealand New Zealand 77
Norway Norway 1
Poland Poland 1
Romania Romania 6
Russia Russia 22
Saudi Arabia Saudi Arabia 4
Spain Spain 1
Swaziland Swaziland 2
Sweden Sweden 8
Switzerland Switzerland 9
Ukraine Ukraine 2
United Kingdom United Kingdom 111
United States United States 358
United States United States 1975

Vous venez de :

Special !
^ Supre ^